A.开始活动能够调动团体成员的参与积极性,活跃团体气氛,增强团体凝聚力
B.开始活动保证主题活动的顺利开展和效果达成
C.开始活动用时较长才能达到效果
D.开始活动可以与团体的主题活动相关联
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A.情绪发展与整体人格发展日益融合
B.容易出现多重情绪障碍
C.教育的重点应放在“压力调适”主题
D.教育的重点应放在“观察、表达”
A.自我认知
B.自我体验
C.自我体验与认知
D.自我接纳
A.10-20
B.20-30
C.30-50
D.人数不限
A.镜中的我
B.魅力四射
C.酸酸甜甜就是我
D.一起跳舞吧
A.拯救阳光城
B.古老的密码
C.韦恩图游戏
D.大汉堡与小薯条
A.哑剧串串烧
B.邻居一堆堆
C.“哈姆雷特”表
D.镂空的书
A.成熟与错
B.性格成熟
C.是错发展
D.个性成熟
A.在这一个阶段,教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异,让学生学会如何主动积极地认识他人
B.教师应让学生熟悉简单的人际交往规则
C.教师在应该让学生懂得,要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度,在与人和睦相处中增进人际关系
D.这一阶段教师不用对学生做过多的引导,可以让学生自觉的学习人际交往策略。
A.青春期生理因素
B.成人感的出现
C.缺乏情绪管理与社交技巧
D.父母的不理解
A.信息交流
B.想象力
C.注意力
D.观察力
最新试题
结构主义的人物包括()
威尔尼克报告了一名由于左侧额叶小部分损伤而不能说话的病人,该部分脑区被称为威尔尼克区。( )
真正运动是指物体按特定速度或加速度,从一处向另一处作连续位移。关于真正运动,错误的说法是()。
似动是相对于真正运动而言的。
研究诸如知觉和记忆等心理过程的学科是社会心理学。()
负责接受外界刺激的神经元结构是()
盲视也是无意识现象的一种。
艾森克三因素不包括()
二战期间,认知心理学家发现很多飞行员出现问题的原因是()
海克斯1977年做了关于时间知觉的试验:他将被试分成两大组:实验组和控制组。要求被试对某段时间间隔做出估计。在这段时间内,实验组按要求将扑克牌进行分类:1、把所有扑克牌堆成一堆;2、根据颜色将扑克牌分成红黑两堆;3、根据颜色和同花将扑克牌分成四堆。活动结束后,让被试估计分配所花的时间。控制组没有伴随活动,只对某段时间做出估计。结果,控制组判断的持续时间长于试验组。这是因为在试验组中,伴随活动较复杂,所以对时间的估计就短。这个试验表明()。