A.自我肯定型
B.自我错定型
C.自我矛盾型
D.自我扩张型
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A.时机不当
B.不顾场合
C.不问缘由
D.适当体罚
A.把握好教学难度。
B.培养学生的学习兴趣
C.让学生感到学习有效、努力有效
D.教师应多激励、多鼓励学生,培养学生的自信心
A.记得快忘得也快
B.记忆不精确
C.无意记忆效果较好
D.形象记忆占优势
A.心理生物性紊乱
B.自杀的倾向和行为
C.青春期精神分裂症
D.强迫症
A.阅读或听故事
B.多媒体呈现
C.艺术欣赏
D.联想活动及理性情绪发
A.价值观一致
B.性意向一致
C.忠贞
D.自尊
A.自我认识的发展
B.自我评价的发展
C.自我体验的发展
D.自我道德的发展
A.共情
B.积极关注
C.尊重
D.真成
A.掌握心理健康辅导的专业理论
B.发展多方面的知识结
C.积极参加心理健康辅导的实践活动
D..锻炼心理辅导技能
A.登门槛效应
B.过度理由效应
C.留面子效应
D.目标分解效应
最新试题
海克斯1977年做了关于时间知觉的试验:他将被试分成两大组:实验组和控制组。要求被试对某段时间间隔做出估计。在这段时间内,实验组按要求将扑克牌进行分类:1、把所有扑克牌堆成一堆;2、根据颜色将扑克牌分成红黑两堆;3、根据颜色和同花将扑克牌分成四堆。活动结束后,让被试估计分配所花的时间。控制组没有伴随活动,只对某段时间做出估计。结果,控制组判断的持续时间长于试验组。这是因为在试验组中,伴随活动较复杂,所以对时间的估计就短。这个试验表明()。
关于运动知觉,以下错误的说法是()。
电信号沿着神经元轴突传导到突触的过程被叫做动作电位。( )
关于人的兴趣和情绪对时间知觉的影响,以下错误的说法是()。
有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激,人们并没有意识到。例如,人们看不见波长超过一定范围的光,也听不见频率低于特定范围的声音,这说明()
心理学研究中常用来测量变异性的统计量是()。
盲视也是无意识现象的一种。
似动是相对于真正运动而言的。
看一部非常喜欢的电影,常常在电影结束时觉得时间过得太慢。
物体的惯常用途妨碍人们探索其新的用途所说明影响的因素是()