A.无有规律
B.近远规律
C.大小规律
D.首尾规律
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
A.意义记忆
B.理解记忆
C.机械记忆
D.逻辑记忆
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
A.自主性
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性
E.亲密感
A.“真香”
B.“我要吃”
C.这是什么
D.这儿有个苹果
A.80分以上
B.80分以上130分以下
C.90分以上
D.100分以上
A.逐渐分化
B.逐步严谨
C.副词运用
D.语法意识
A.对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B.看见中年女性就叫“阿姨”
C.评价他人的发音,追求自己发音准确
D.意识到同音字有不同意义
A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
最新试题
丽丽和妈妈分床睡觉后,每天晚上都会在睡觉前对自己说:"我是最坚强的,我能做到一个人睡。"丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是()。
幼儿常常会"察言观色",看到妈妈心情好时就会缠着妈妈买玩具,看到妈妈脸色不好时就会表现得很乖。这主要体现了幼儿情绪的()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
幼儿常常"破涕为笑",笑着笑着又哭起来。这体现出幼儿的情绪具有()。
红红打针时感到有些害怕,成人摸着红红的头对护士说:"护士,听说你打针一点都不疼!我们红红可勇敢了,打针从来不哭。"后来,红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。