A.危险因素
B.强化因素
C.促成因素
D.促进因素
E.倾向因素
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A.过程评价
B.效应评价
C.形成评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
A.确定计划达到预期目标的程度
B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标
D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法
A.社区康复
B.健康教育
C.治疗
D.预防
E.社区参与
A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则
A.制定能促进健康的公共政策
B.加快医疗机构的改革
C.加强社区的行动
D.发展个人技能
E.创造支持的环境
A.流行病学诊断
B.行为诊断
C.社会诊断
D.教育与组织诊断
E.环境诊断
A.知识、态度、价值观
B.知识、行为意向成分、态度、价值观
C.知识、信念、态度、价值观
D.知识、信念、情感、态度、价值观
E.知识、信念、认同感、态度、价值观
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障碍
E.自我效能
A.生物因素
B.行为生活方式
C.环境因素
D.卫生服务因素
E.社会制度
A.新型传染病的增加
B.营养不良病的增加
C.普通传染病的流行
D.职业病的增加
E.新型传染病和普通传染病并存
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社区健康促进的目标人群是()
调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()
为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,优选信息内容,用适当的传播符号表现出来,便形成了()
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