判断题遗传决定论的创始人是华生。（）
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3.填空题桑代克提出的学习理论为______。
4.填空题个人化教学系统的提出者是______。
6.多项选择题广义的知识可以分为（）
A．智慧技能
B．认知策略
C．动作技能
D．陈述性知识
E．程序性知识
7.多项选择题知识学习的心理过程分为（）
A．知识的理解
B．知识的记忆
C．知识的巩固
D．知识的运用
E．知识的评价
8.多项选择题人们对智力的培养方式可分为（）
A．智力开发的学习模式
B．智力开发的教学模式
C．智力开发的训练模式
D．智力开发的认知模式
E．智力开发的理性模式
9.多项选择题品德培养的策略主要有（）
A．晓之以理
B．动之以情
C．导之以行
D．引起共鸣
E．落实行动
10.多项选择题根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）
A．早期教育原则
B．补偿教育原则
C．个别教育原则
D．系统教育原则
E．整体性原则
最新试题
常用的品德教育方法有哪些？
题型：问答题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成()。
题型：填空题
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。
题型：单项选择题
要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
题型：单项选择题
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。
题型：填空题
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
题型：单项选择题
奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即()的内驱力、()的内驱力和附属的内驱力。
题型：填空题
试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)
题型：问答题
创造性是指个体产生新奇独特的、()的产品的能力或特性。
题型：填空题
“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种()的记忆术。
题型：填空题