A.由幼儿发育到成人的过渡期
B.由儿童发育到成人的过渡期
C.由儿童发育到青少年的过渡期
D.由青少年发育到成人的过渡期
E.由儿童发育到少年的过渡期

A.生物模式
B.医学模式
C.生物-医学模式
D.生物-社会医学模式
E.生物-心理-社会医学模式

A.正确认识自我的能力
B.共同协商和解决问题的能力
C.保持良好人际关系的能力
D.解决问题的能力
E.能通过权衡不同选择并考虑不同后果，以便作出正确决定的能力

A.学校卫生政策
B.学校物质环境
C.学校社会环境
D.人际能力的培养
E.个人健康技能

A.日常生活能力
B.日常生存能力
C.决策能力
D.解决生活问题的能力
E.人的心理社会能力

A.自我认识能力
B.同理能力
C.人际关系能力
D.领导能力
E.调节情绪的能力

A.知识
B.态度
C.技能
D.心理
E.行为

A.明确目标
B.突出重点
C.切合实际
D.富有弹性
E.促使服从

A.以预防性病和艾滋病为重点，防止不良性行为
B.高度关注吸烟、酗酒、吸毒
C.减少青少年自杀的发生
D.按照学生认知水平，系统传授心理保健知识
E.加强对校园内外暴力事件的防范力度

A.依赖型
B.医院型
C.自助型
D.社区型
E.正从"依赖型"向"自助型"转变