“见贤思齐”可由（）原理加以解释。

单项选择题“见贤思齐”可由（）原理加以解释。

A.操作性条件反射
B.经典条件反射
C.建构主义理论
D.社会学习理论

1.单项选择题“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。

A.条件反射理论
B.认知发展理论
C.自我决定理论
D.社会学习理论

2.单项选择题小刚如果无缘无故地打弟弟，就会遭到妈妈狠狠的打骂，使他再也不敢随便打弟弟了，这是运用了（）原理。

A.强化
B.惩罚
C.变相强化
D.变相惩罚

3.单项选择题小刚放学后如果能按时回家，家长就让他看他最喜欢的卡通片，使他逐渐养成放学按时回家的好习惯，这是运用了（）原理。

A.正强化
B.负强化
C.替代强化
D.间接强化

4.单项选择题以下关于负强化与惩罚的错误看法是（）。

A.都是运用负性刺激
B.都是在行为出现后进行刺激操作
C.都是为了减少某种行为
D.都是为了控制某种行为的出现频率

5.单项选择题“杯弓蛇影”体现了条件反射的（）。

A.泛化现象
B.分化现象
C.巩固现象
D.联结现象

6.单项选择题小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于：（）

A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.联结反应
D.习惯性自然

7.单项选择题根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液分泌是（）。

A.中性刺激
B.无条件刺激
C.条件反应
D.无条件反应

8.单项选择题现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。

A.主动的形成认知结构
B.得到必要的知识
C.顿悟
D.自我实现

9.单项选择题幼儿学习按学习内容可分为（）。

A.技能的学习、概念的学习和创造性学习
B.技能的学习、知识的学习和创造性的学习
C.技能的学习、概念的学习、社会性的学习
D.技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习

10.单项选择题对动物训练如猴子骑车、海豚戏球等，是运用了（）的原理。

A.认知结构的学习
B.经典性条件反射学习
C.行为操作学习
D.社会模仿学习