相比艺术作品的题材与主题，（）是一种哲理或诗情的感性表现，只可意会，难以言传。

艺术接受主体相应地具备（）和再创造的能力。

（）必须具备自身的感性魅力、理性内涵与审美价值。

隐含的接受者对艺术创作具有（）

（）是人的心灵运用感性材料建构审美意象的过程，来源于想象力的发挥。

在艺术鉴赏活动中，审美判断力就是人们在鉴赏艺术作品的过程中获得（）感悟其审美价值的能力。

大多数人是通过艺术鉴赏参与到艺术活动中的，他们经由艺术鉴赏分享到美的馈赠，进而可望获得认识的启迪与（）

艺术接受主体的地位和作用，是通过接受主体在艺术接受活动中发挥其（）而得到体现的。

审美判断力重在感觉力与知解力的协调，这也就是感性认识与理性认识的协调，表现为一种包含了理性认知的感性能力，它依附的心理形式是（）

自康德以来，审美无利害便成为一条无可争辩的原则，被用以确立审美与非审美的（）