A.正确评价自己
B.安慰她
C.用脑卫生,劳逸结合
D.与他平等相处
E.发展他的兴趣和爱好
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.无条件反射
B.经典条件反射
C.生理反射
D.强化反射
E.以上全不是
A.退化
B.幻想
C.否认
D.合理化
E.转移
A.反射弧
B.暂时性联系
C.非条件刺激
D.无关刺激
E.中枢系统
A.断奶的心理卫生
B.感觉整合训练
C.鼓励学习动机
D.开发智力
E.口头语言训练
A.退化
B.幻想
C.否认
D.合理化
E.转移
A.转移
B.否认
C.退化
D.升华
E.正确认知
A.保拎大脑皮质的一般觉醒状态
B.接受来自机体内外的各种刺激并对它进行加工,将其保存下来
C.直接调节身体各部位的动作反应
D.实现对运动的组织并制定相应的运动程序
E.产生活动的意图,并指定行为程序从而实现对复杂程序的调控
A.心理因素引起的暂时的生理改变
B.心理因素引起的暂时的心理改变
C.心理因素引起的持久的心理改变
D.心理因素引起的持久的心理改变
E.生理因素引起的暂时的生理改变
A.抱负水平
B.对动机狱识
C.对动机重要性的认识评价水平
D.经验、阅历
E.语传条件
A.巴甫洛夫
B.华生
C.斯佩里
D.替利狂
E.艾竞曼
最新试题
某些老年患者不服老,不愿听从医务人员安排,有很强的自尊心,会过分强调自理能力。体现老年患者心理活动特点的()
患者角色行为强化,体现的是()
下列与青年患者的心理活动特点不太相符的是()
老年人的求生欲望很强,会更多地考虑到死亡,恐惧死亡。老人开始对身体的不适越来越敏感,害怕患病,容易产生疑病心理。符合老年患者心理活动特点的()
在医疗过程中,患者担心误诊,担心医务人员忽略病情,担心医疗事故发生在自己身上,继而产生焦虑。体现的是()
有的人“讳疾忌医”,从心理上不愿意接受患病的状态,体现的是()
心理治疗的理论根据有()
下列符合患者的心理行为反应的是()
个人在能力与特长方面如果比较突出、与众不同,其本身就有一种吸引力,使他人对其产生钦佩并欣赏其才能,愿意与他接近。体现了人际吸引的()
个体在韦氏智力测验IQ得分为(),被认为可能存在轻度智力低下。