现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。

关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求，说法正确的是（）。

人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。

博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。

教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养，并且多采用讨论法实施教学，可以让学生自由发表看法，有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的（）途径。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。