A、常模参照测验
B、标准参照测验
C、目标参照测验
D、团体参照测验

A、由于辅导班学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子，所以合理合法。
B、利用假期，给留守儿童班辅导班，虽然收取了一定的学费，但也属于爱的奉献，不应该被查处。
C、三名教师暑期期间开办短期辅导班，学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子，这一事件虽然比较隐蔽，但也属于违规办班，理应受到惩处。
D、三位教师的行为属于个人行为，和所属学校无关。

A、了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱
B、孩子有心理问题，建议去看心理医生
C、让学生反思自己的行为，写出检讨

A、保护学生的安全
B、报警
C、保护财产安全

A、有明确的目标，因为有目标才有动力，我也会因为不同目标做不同的努力和准备
B、有目标，但没有明确的行动路线，也不知道怎样才能达成目标
C、没有，老师就是教书，每天上课下课，备课批作业，周而复始，不需要什么专业发展目标

A、死扣书本
B、实事求是
C、一视同仁
D、虚怀若谷

A、一般良心
B、特殊良心
C、个人良心
D、职业良心

A.有利于净化社会道德风气
B.有利于优良文化传统的继承和发展
C.有利于教育教学水平的提高
D.有利于促使人们树立正确的价值观、道德观

A、停掉该生的课，责令其反省
B、采用恰当方式，使学生意识到自己的错误
C、不用在意，继续上课
D、坚决制止，不惜当堂与学生发生冲突

A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性