将学习应用于相似的情境中是指（）

单项选择题将学习应用于相似的情境中是指（）

A、远迁移
B、近迁移
C、迁移
D、转移

1.单项选择题由心理学家洛克提出的是（）

A、教育投资理论
B、目标设置理论
C、熟练理论
D、社会学习理论

2.单项选择题培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）

A、培训前动机
B、培训绩效
C、学习
D、迁移结果

3.单项选择题期望理论是由谁提出的（）

A、弗鲁姆
B、彼得·圣吉
C、大卫·奥苏泊尔
D、亚当·斯密

4.单项选择题麦克鲁斯基首次提出（）

A、熟练理论
B、余力理论
C、期望理论
D、需求层次理论

5.单项选择题建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

A、情感性
B、主动建构性
C、被动构建性
D、巩固性

6.单项选择题学习的原则包括：①逐渐分化原则②综合贯通原则③（）

A、融入巩固原则
B、检测学习原则
C、序列巩固原则
D、目的巩固原则

7.单项选择题学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）

A、上位学习
B、下位学习
C、平行学习
D、认知学习

8.单项选择题奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。

A、自主学习
B、辅助学习
C、目的学习
D、命题学习

9.单项选择题大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是（）

A、融合
B、同化
C、分化
D、串联

10.单项选择题在巴甫洛夫的基础上提出了操作性条件反射，并提出了强化的概念的是（）

A、诺尔斯
B、诺克斯
C、斯金纳
D、熊彼特