单项选择题现行的《教师资格条例》规定,撤销教师资格的部门是()。

A.县级以上人民政府教育行政部门
B.当地教育行政部门
C.省级教育行政部门
D.国务院教育行政部门


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3.单项选择题我国现行的《教师资格条例》共()。

A.9章43条
B.10章84条
C.8章63条
D.7章23条

4.单项选择题我国现行的《教师资格条例》颁布和施行的时间分别是()。

A.1995年3月18日和1995年9月1日
B.1993年10月31日和1994年1月1日
C.1995年12月12日和1995年12月12日
D.1999年6月28日和1999年11月1日

6.单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是()。

A.师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践
B.师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力
C.师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力
D.师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

7.单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出现代学校制度建设的一些具体内容,其中不包括()。

A.推荐政校分开、管办分离
B.落实和扩大学校办学自主权
C.完善中小学学校管理制度
D.完善中等学校考试招生制度

8.单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要着力提高学生的()。

A.学习能力、实践能力、操作能力
B.生存技能、学习能力、创新能力
C.生存技能、学习能力、操作能力
D.学习能力、实践能力、创新能力

9.单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出坚持()为本,()为先,()为重的战略主题。

A.以人;能力;德育
B.全面发展;德育;能力
C.以人;德育;能力
D.全面发展;德育;能力

最新试题

学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行恰如其分的体罚。

题型:判断题

阅读材料,回答问题。材料:张老师自某师范大学的物理系毕业后,一直在某县知名中学任教。工作以来,张老师刻苦钻业务,取得了各种荣誉。但在各种荣誉面前,张老师深知自己的不足,希望能够提高自己的学历层次。于是他申请脱产一年攻读教育硕士学位(后两年边工作边完成学位论文),学校和教育局批准了他的申请,他有幸回到母校继续深造。在脱产进修的一年期间,他刻苦学生,发表了几篇高质量的论文。可是,他回到学校后才发现学校将她进修期间的工资扣了一半,并被告知:进修期间,没有正常工作的,一律扣发一半工资,这是学校的规定。问题:(1)学校可以扣发参加进修教师的工资吗?(2)张老师应该怎么办?

题型:问答题

某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件,昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日,高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某也是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"请根据相关法律法规对本案例进行分析。

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,老师发现一个学生未完成,老师气愤至极,要求该生抄写课文10遍。到第三天,该生还是未完成作业,老师更是大发雷霆,当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课,并令该生课后抄写课文100遍,完成不了不准回家。问题:请用教育法律法规分析该语文老师的做法。

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:某校是一所农村中学,因经济条件差,未修围墙。学校周围住着一些农户。其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上,对操场造成了严重污染,影响了体育课和课外活动的正常进行,校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。问题:(1)该农户的做法正确吗?(2)学校应该怎么办?

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:某山区镇中心学校初二学生王某在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把100元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅15岁的王某在被包括班主任在内的4位教师轮番打骂,并最终赶回家,命令他不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。问题:请根据《中华人民共和国义务教育法》分析该案例的合法性。

题型:问答题

我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。

题型:单项选择题

某小学学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,在综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师对其进行制止时,朴某又与老师蛮缠,下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某(只有两人在场)。学生不服,与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光,并说要与学生玩命,以此表示自己将学生"管好"的决心,直至下午5点50分才放学生回去,致使朴某第七节英语课(上课时间为5:30)没赶上。回答问题:(1)该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规?(2)该案例给了我们什么启示?我们应该如何预防这种现象的出现?

题型:问答题

我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展包括()。

题型:多项选择题

阅读材料,回答问题。材料:某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲、不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地"焦点透视"节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。当地教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。问题:局长的决定合法吗?

题型:问答题