A.教育教学督导委员会
B.互访
C.家长会
D.家长委员会
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B.下位学习
C.并列结合学习
D.归属学习
A.知觉的整体性
B.知觉的恒常性
C.知觉的理解性
D.知觉的不变性
A.晕轮效应
B.近因效应
C.首因效应
D.投射效应
A.个体自己成功和失败的经验
B.替代性经验
C.言语说服
D.情绪唤起
最新试题
高考在即的小勇既不想努力学习,也不想考不上大学,此时他面临的动机冲突是()。
刘梦是班上的“调皮鬼”,经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后,及时和刘梦沟通,向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终,刘梦认识到了自己的错误,并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是()。
红红上课的时候总喜欢乱动,老师告诉红红上课做小动作是不好的行为,红红以后上课便不乱动了。根据加涅的学习结果分类,红红这种行为属于()的学习。
在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后,化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合,观察是否有气泡产生。这种教学方法是()。
“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。
疫情期间,很多老师在家里将一些知识难点录制成短视频,再传到网上供学生学习。这种形式属于()。
小华沉迷网络游戏耽误了学习,心理辅导老师为了引导他,让小华参加学校举办的文艺活动,解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是()。
在面试时,我们通常要注重礼仪、服装打扮、个人形象等,以给考官留下先入为主的好印象,这种心理现象属于()。
回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。