A.回忆
B.有意再认
C.直接再认
D.间接再认
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A.行为主义
B.认知主义
C.折中主义
D.人本主义
A.信任感
B.自我同一性
C.主动感
D.勤奋感
A.发展学生个性
B.促进温故知新
C.加强"教学相长"
D.坚持"循序渐进"
A.从客观责任向主观责任发展
B.从主观责任向客观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
A.道德认识和道德意志
B.道德动机和道德观念
C.道德动机和道德行为
D.道德情感和道德认识
A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式
A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
A.激情
B.心境
C.热情
D.应激
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性
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最新试题
小云看了《法证先锋》这部电视剧,产生了对法医这个职业的向往,为了能够考上好的大学当上法医,小云每天都很努力地学习。根据奥苏伯尔的观点,小云的学习动机是()。
现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化特点,但教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观,教师用这种观念引导学生。这体现了教师()的职业角色。
为表扬小亮拾金不昧的精神,校长为他颁发了“拾金不昧奖”,并号召全校学生向他学习,这种育德方法是()。
因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。
有人问小国为什么不打人,小国回答,因为大多数人都觉得打人不对,自己希望和大家有个好关系,不能负大家希望,据此判断,小国的道德认识发育处在()。
世界上蕴含着最早教育民主思想的著作是()。
在面试时,我们通常要注重礼仪、服装打扮、个人形象等,以给考官留下先入为主的好印象,这种心理现象属于()。
陶渊明的“不为五斗米折腰”,体现了情感中的()。
艾利斯提出了理性情绪疗法,其工作核心是纠正不合理信念,以下不属于不合理信念的是()。
小明和小华平时亲如兄弟,有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室,告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候,人和人之间冲突正常,大家各退一步,小明和小华和好了,老师使用的方法是()。