简述波茨坦会议的主要内容及历史意义。

简述梭伦改革的主要内容及历史意义。

（1）指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？（2）假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？（3）依据材料一、材料二并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。（4）恩格斯曾评价道：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三和材料四的内容及所学知识论证该观点。

（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治产生什么样的影响？（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。

（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”的原因。（2）材料二的思想在实践中是怎样实施的？结果如何？（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题。他们所起到的作用说明了什么？（4）结合上述材料与所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。

（1）依据材料一至材料四分别概括归纳智者学派对人的价值问题所关注的侧重点。（2）概括出材料五体现了苏格拉底的什么哲学思想？（3）智者学派和苏格拉底关于人的价值观点产生的社会根源是什么？（4）依据上述材料，谈谈你对人文精神的理解。

简述20世纪70年代中国取得的外交成就。

（1）根据材料一和材料二，结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？体现了怎样的时代精神？（3）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。

（1）根据材料一表中的相关数据并结合所学知识，指出1953-1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间及主要原因。（2）分析材料二中的表格，指出1952-1956年我国国民经济中公、私成分变化的主要原因和意义。（3）材料三中的“其他经济类型工业”应该是什么类型工业？与1956年相比，1997年的经济成分有何变化？出现这些变化的主要原因是什么？

简述中共八大制定的路线及其意义。