A.业余篮球俱乐部
B.职业篮球俱乐部
C.篮球运动协会
D.大学生篮球运动协会
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A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质
A.2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法
B.连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法
C.看手势变向跑是发展反应速度的练习
D.徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习
A.传球和运球技术
B.传球和切入技术
C.传球和投篮技术
D.运球和传球技术
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
A.踢、打、摔、拿
B.踢、打、摔、绊
C.踢、打、砍、穿
D.摔、拿、砍、穿
A.下压式
B.上挑式
C.立棒式
D.横棒式
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
A.学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律
B.学生认知事物的一般性规律
C.学生动作机能形成的规律
D.体育教学的一般性规律
A.一般训练理论
B.周期训练理论
C.项群训练理论
D.专项训练理论
A.持续训练法
B.变换训练法
C.间歇训练法
D.长距离训练法
最新试题
健康教育模块学业质量水平中,()具备较为深刻和全面地了解膳食平衡对健康的影响,并能够指导自己和家人合理膳食。
高中生体育品德培养的重点是()。
体能训练时发展平衡能力的练习方法有()。
高温环境下锻炼要避免()。
专项运动能力是()所需要的能力。
悬吊练习属于()平衡练习。
高中体育与健康学业质量聚焦的是()。
在剧烈运动过程中或运动后,可能会出现全身无力、头晕、面色苍白、手足发凉等情况,甚至出现短暂性的意识丧失而昏倒的现象,这就是()。
蛙跳、推铅球可以发展学生的()。
()模块的教学对于培养高中生的学科核心素养意义重大。