A.靶心率=(最大心率+安静心率)×(0.6-0.8)+安静心率
B.靶心率=(最大心率-安静心率)÷(0.6-0.8)+安静心率
C.靶心率=(最大心率-安静心率)×(0.6-0.8)-安静心率
D.靶心率=(最大心率-安静心率)×(0.6-0.8)+安静心率
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A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
A.业余篮球俱乐部
B.职业篮球俱乐部
C.篮球运动协会
D.大学生篮球运动协会
A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质
A.2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法
B.连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法
C.看手势变向跑是发展反应速度的练习
D.徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习
A.传球和运球技术
B.传球和切入技术
C.传球和投篮技术
D.运球和传球技术
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
A.踢、打、摔、拿
B.踢、打、摔、绊
C.踢、打、砍、穿
D.摔、拿、砍、穿
A.下压式
B.上挑式
C.立棒式
D.横棒式
A.英国
B.德国
C.法国
D.美国
最新试题
在高温环境中,体育锻炼注意事项有()。
改变教师讲得多、学生练得少的状况,充分给予()时间和空间。
高中体育与健康学业质量聚焦的是()。
增设()部分,强化各级教育行政部门和学校课程实施的责任。
体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是()。
悬吊练习属于()平衡练习。
高中学业质量水平是学生学分认定的()。
跳绳是发展()的练习方法。
()模块的教学对于培养高中生的学科核心素养意义重大。
健康教育模块学业质量水平中,()具备自觉坚持有规律的体育锻炼习惯,形成健康文明生活方式,并能组织和指导他人进行体育锻炼。