A.徐志摩,现代诗人、散文家,"新月"诗派盟主。他的诗、散文受英国浪漫主义文学影响较深,注意意境的创造与音律的和谐。
B.闻一多,现代著名诗人、学者、民主战士。著有诗集《红烛》《死水》等。
C.闻一多曾参加过新月社,与徐志摩等创办《新月》杂志,提倡新格律诗,提出了"三美"的诗歌创作主张,即音乐美、语言美和建筑美。
D.穆旦,原名查良铮,九叶派的代表诗人。
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A.主观想象
B.综合评估
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D.客观分析
A.利用欣赏歌曲创设情境,激发了学生的生活体验,拉近了师生之间的距离
B.教师声情并茂的朗诵有利于激发学生的朗读热情
C.角色朗读尊重了学生的选择,给学生创设了个性化朗读的机会
D.整堂课教学合理运用教学媒体,体现了教师对教学媒体的高效利用
A.老师不是来告诉你们答案的,不会的内容可以自己去多想想,多思考思考
B.结合当时的社会背景,不难看出海燕其实就是无产阶级革命先驱者
C.自己去翻翻资料,再结合当时的社会背景想想海燕到底指代什么
D.能大胆提出问题,这一点很好,还有别的同学没弄明白吗
A.作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价
B.记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹
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A.使用评分规则分析一篇自己的作文
B.限时记忆评分规则的具体内容
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D.以小组为单位做海报,阐释某条规则
A.成长记录袋
B.考试成绩
C.学习习惯评价
D.结果评价
A.这位学生的点评中肯,展示了自己具有一定的理解、评析能力
B.教师对学生的评价很简短,这是一种很好的点评风格
C.教师和学生间的互动稍显呆板,缺乏有效沟通,缺少感情
D.由于教师课堂把控能力不强,没有充分调动学生学习积极性
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请评析该教师设计的练习题与原题相比有哪些优点。(说出两点即可)
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请对以上教学实录中教师的教法进行评析。
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1.请从②③段中找出两个错别字,从⑤段中找出一处病句,并分别改正。2.请指出该作文的两个优点,并结合具体内容分析。
你对该教师的回答有什么看法?
请结合案例评析本段教学是如何快速引导学生对文章内容进行分析的。
1.张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物,范进中举后,张乡绅为什么来拜会,又送银子又送房?(10分)2.请为本文设计一个课堂导入语。(15分)3.如何做才能让学生真正赏析到本文的讽刺艺术?请简要说明。(25分)
1.请找出第③段中的两个错别字和一处病句,并分别修改。2.请指出该作文的优点,并结合具体内容分析。
你更喜欢哪一个设计,为什么?