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A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中"自主、合作、探究"的要求。
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用。
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,营造了良好的课堂氛围。
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
A.使学生初步领悟到散文情景交融的美。
B.为了总结概括感知课文。
C.由介绍郁达夫的生平经历入手,体会"一切景语皆情语"。
D.让学生理解散文写作的表现手法。
最新试题
1.从④⑤段中找出两个错别字,从③段中找出一处病句,并分别改正。2.请指出该作文的一个优点,并结合具体内容分析。
1.从第③⑤段中找出两个错别字,从③段中找出一个病句,并加以修改。2.指出该习作的优点,并结合具体内容加以分析。
请对教师引导学生赏析语言的过程与特点作简要分析。
1.请从②③段中找出两个错别字,从④段中找出一处病句,并分别改正。2.请指出该作文的两个优点,并结合具体内容分析。
1.张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物,范进中举后,张乡绅为什么来拜会,又送银子又送房?(10分)2.请为本文设计一个课堂导入语。(15分)3.如何做才能让学生真正赏析到本文的讽刺艺术?请简要说明。(25分)
1.请找出第③段中的两个错别字和一处病句,并分别修改。2.请指出该作文的优点,并结合具体内容分析。
1.请从②③段中找出两个错别字,从⑤段中找出一处病句,并分别改正。2.请指出该作文的两个优点,并结合具体内容分析。
1.请找出第②段中的两个错别字和第③段中的一处病句,并分别改正。2.评价此篇议论文,并简要指出议论文写作需注意的原则。
1.请评析第③自然段,分析文中对孔乙己细致的肖像描写对刻画人物,表现主题的作用。(15分)2.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。(20分)3.请为本课文设计一段导入语。(12分)
请分析该教师在教学《雨巷》的过程中存在哪些需要改进的地方。