单项选择题教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()
A.合作者
B.促进者
C.管理者
D.反思者
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1.单项选择题教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。
A.体验
B.知道
C.理解
D.应用
2.单项选择题中学化学教学的难点与重点关系是()。
A.难点一定是教学的重点
B.难点不一定是教学的重点
C.难点是固定不变的,重点是随时变化的
D.难点一定不是教学的重点
3.单项选择题当前我国基础教育改革的核心问题是()。
A.教学问题
B.教师问题
C.考试问题
D.课程问题
4.单项选择题根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类:一是接受性再现性学习方法:二是()。
A.探索性趣味性学习方法
B.趣味性发现性学习方法
C.研究性发现性学习方法
D.探索性研究性学习方法
5.单项选择题下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。
A.动机
B.成绩
C.考试
D.行为
6.单项选择题依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块?()
A.2
B.4
C.6
D.8
最新试题
下列化学用语使用正确的是()。
题型:单项选择题
下列表述属于"技能性学习目标"的是()。
题型:单项选择题
Schiff试剂的组成是()。
题型:单项选择题
下列叙述中结论错误的是()。
题型:单项选择题
学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是()。
题型:单项选择题
在化学课堂教学活动中,如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时,教师所采取的解决措施较为恰当的是()。
题型:单项选择题
在解答化学试题的过程中,学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是()。
题型:单项选择题
某反应无论反应物的起始浓度如何,完成65%反应时间都相同,则反应级数为()。
题型:单项选择题
问题:(1)你认为正确的答案是()。(2)试对学生解题错误形成的原因进行分析和诊断。(3)请设计一个实验方案,证明淀粉是否完全水解。
题型:问答题
教师在讲授"硫酸浓度改变,其氧化性强弱会发生变化"这一内容时,可以根据的思想是()。
题型:单项选择题