（）是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现

单项选择题（）是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现

A.动机
B.兴趣
C.意志
D.认知

1.单项选择题从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）

A．态度
B．情感
C．情绪
D．认知

2.单项选择题当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）

A．正强化
B．负强化
C．消退
D．惩罚

3.多项选择题以下各项中属于迁移现象的是（）

A.一目十行
B.举一反三
C.触类旁通
D.闻一知十
E.过目不忘

4.多项选择题教师在对学生实施奖励时，应该（）

A.依据分数的高低进行奖励
B.注意创造一种相互竞争的学习氛围
C.对学生的努力和进步进行奖励
D.帮助学生作努力定向的归因

5.多项选择题大学生情绪情感的特点是()

A.情绪情感体验的波动性
B.情绪情感体验的延续性和心境化
C.情绪情感体验的丰富性与深刻性
D.情绪情感的复杂性

6.单项选择题大学生中最常见的心理疾病是（）

A.恐惧症
B.神经衰弱
C.强迫症
D.焦虑症

7.单项选择题某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于()

A.冲动型人格
B.强迫型人格
C.偏执型人格
D.焦虑型人格

8.单项选择题大学生自我意识发展的“转折期”是()

A.大学一年级
B.大学二年级
C.大学三年级
D.大学四年级

9.单项选择题个体对自己在各种自我关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）

A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我

10.单项选择题以下各项中属于认知策略的是()

A.精加工策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略