A.意志过程
B.行动过程
C.认知过程
D.情绪过程
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A.动机
B.兴趣
C.意志
D.认知
A.态度
B.情感
C.情绪
D.认知
A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚
A.一目十行
B.举一反三
C.触类旁通
D.闻一知十
E.过目不忘
A.依据分数的高低进行奖励
B.注意创造一种相互竞争的学习氛围
C.对学生的努力和进步进行奖励
D.帮助学生作努力定向的归因
A.情绪情感体验的波动性
B.情绪情感体验的延续性和心境化
C.情绪情感体验的丰富性与深刻性
D.情绪情感的复杂性
A.恐惧症
B.神经衰弱
C.强迫症
D.焦虑症
A.冲动型人格
B.强迫型人格
C.偏执型人格
D.焦虑型人格
A.大学一年级
B.大学二年级
C.大学三年级
D.大学四年级
A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我
最新试题
关于自杀危机个案的处遇,下列叙述何者最适切?()
建立关系、理清问题、收集信息等,属于系统排列操作步骤中的哪一个阶段?()
存在主义治疗取向的谘商心理师,通常会将当事人的忧郁症状视为是下列何者?()
存在主义心理治疗对“觉察死亡与无存(nonbeing)”此一命题的正确观点为何?()
心理咨询师的角色与功能可以总结为()。
在心理咨询与治疗的理论、方法与技术中,起到指导性作用的是()。
Adler 治疗认为何者是导致个人功能失序的基本因素?()
它代表着理性和审慎,它能做到既避免痛苦,又能获得一定的满足,以上描述符合弗洛伊德提出的人格结构的哪一部分?()
下列信念中,属于过分概括化的是()。
个别咨询中的咨询师,应该做到()。