A.心理学的研究对象
B.心理学的历史渊源
C.心理学的研究方法
D.人的社会属性
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A.个体学习的能力
B.智力测验所测的能力
C.个体适应环境的能力
D.个体抽象思维能力
A.有易化作用
B.不起作用
C.阻碍作用
D.不一定起作用
A.经验
B.成分
C.实践
D.情景
A.关于自我价值的评价
B.关于自身力量的感觉
C.自我独特性
D.自我稳定性
A.效率
B.复杂程度
C.适应性
D.组织性
A.加工信息
B.收集信号
C.能量转换
D.识别信号
A.神经系统的特点
B.后天的训练
C.兴趣
D.记忆力
A.潜意识理论
B.梦的解释
C.泛性论
D.本能学说
A.注意的周期
B.注意的动摇
C.注意的循环
D.注意的节律
A、触觉、压觉、振动觉、运动觉、痛觉;
B、振动觉、运动觉、温觉、冷觉和痛觉;
C、触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉;
D、触觉、振动觉、平衡觉和痛觉。
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以下不属于教师课堂运作能力是()
促进迁移的教学的一般建议包括()
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
社会助长作用和阻抑作用和()无关。
良好的课堂管理能够提升课堂教学效果,以促进学生的学习,这说明课堂具有()
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
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小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
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