A.知觉
B.认知
C.刺激
D.反射
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A.你
B.消息
C.嘴角上扬
D.发消息的人
A.选择性行为
B.联合性行为
C.抑制性行为
D.综合性行为
A.经济效益
B.政治效益
C.文化效益
D.生活效益
A.前运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B.前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
C.感知运动阶段—前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
D.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
A.理论联系实际的本意在于一切科学研究要有理论的指导
B.当理论与自己的个人经验不相吻合时,适时调整自己的知识结构就能从理论中获益
C.理论要能够归纳事实、解释现象和预测趋势
D.理论联系实际可以理解为“一把钥匙开一把锁”
A.在成熟之前要耐心等待
B.利用成熟条件,及时教育
C.全面理解成熟理论,积极进行文化传递
D.教育儿童接受和适应环境的要求
A.依恋行为系统
B.警觉-恐惧行为系统
C.探究行为系统
D.交往行为系统
A.全面的统一的理论已经形成
B.心理学的理论体系是凝固的
C.可以有一种理论来包容人类行为的广阔范围和全部复杂性
D.每一种发展理论都反映着某一方面的规律和真理
A.中介说
B.强化说
C.差异说
D.转化生成说
A.人本主义学派
B.莱比锡学派
C.社会建构主义学派
D.日内瓦学派
最新试题
新生儿的反射能力中,皮亚杰主要研究的是()
承认自己无能,心存恐惧的同时,努力赢得别人的感情,依附最有权势的人或群体,儿童应对外界的这一手段是()。
下列属于儿童焦虑的防御机制策略的选项是()。
将自我分成若干小块,一块留给自己,一块留给家庭,一块留给朋友,块与块之间毫不抵触,这种防御策略属于()。
以下属于焦虑的防御机制是()
安娜弗洛伊德指出,处于青春期的儿童对于家长容易产生的抵触情绪以及经常采用的克制冲动的方法是()
华生的局限在()
以下关于理论对于研究的作用的说法中正确的是()
人格结构中表现出非理性的是()。
下列有关科学的不确定性的说法正确的是()