A.公平理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.需要层次理论
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A.生存需要的满足越少,人对关系需要的要求就越少
B.关系需要的满足越少,人对成长需要的要求就越多
C.成长需要的满足越少,人对成长需要的要求就越少
D.成长需要的满足越多,人对关系需要的要求就越多
A.同一动机可以引起不同的行为
B.同一行为可以出自不同的动机
C.好的动机可以引起不合理的行为
D.坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
A.动机的属性不同
B.动机的作用强度不同
C.动机的由来不同
D.动机的作用结果不同
A.科学决策
B.民主决策
C.有效沟通
D.有效激励
A.集权式
B.集权与民主结合式
C.民主式
D.放任式
A.领导的权威
B.领导的风格
C.领导的过程
D.领导的方式
A.冲突有害无益
B.应当避免冲突
C.冲突有利无害
D.保持适度水平的冲突是有益的
A.尊重需求
B.感情需求
C.成就需求
D.利益需求
A.群体促进效应
B.群体凝聚效应
C.群体协同效应
D.群体互动效应
A.角色知觉
B.角色规范
C.角色同一性
D.角色期待
最新试题
组织行为学认为,判别冲突的价值取决于:()。
组织行为学研究把群体决策的方式具体划分若干种类,它们主要是:()。
管理者的何种知觉与“人群关系”管理方式有更多的联系:()。
组织行为学认为,通过采取行政手段减少冲突,其主要内容是:()。
组织行为学研究中的实验法可以分为多种类型,它们是:()。
托马斯关于处理冲突的二维模式,提出了处理冲突的不同策略方式,其中不合作而且武断的策略方式是:()。
托马斯关于处理冲突的二维模式提出了处理冲突的不同策略方式,其中对自己和他人的利益都给予高度关注的策略方式是:()。
群体决策中的独裁原则方式的特点有:()。
托马斯处理冲突的二维模式认为,冲突的处理方式和具体情境之间有最佳的匹配,其中处理冲突的强制方式适合的情况是:()。
爱索斯与科费的“行为背景因素”论把职业、道德、家庭和社会背景等因素归结为:()。