（）评估是培训项目评估的重点。

单项选择题（）评估是培训项目评估的重点。

A.分数
B.态度
C.证书发放
D.效果

1.单项选择题了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A.认知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度

2.单项选择题监控培训进度是保证培训项目在（）进度和资源投人进度方面与规划保持一致。

A.计划
B.内容
C.时间
D.需求

3.单项选择题监控的目的是及时发现实际提供的培训内容与规划的培训内容之间的差异，保证实际提供的培训与（）高度一致。

A.内容
B.计划
C.预期
D.需求

4.单项选择题根据成人教育理论，只有当受训者对（）比较了解以后，才可能对培训产生兴趣并积极接受培训。

A.培训项目
B.企业战略
C.培训老师
D.培训方式

5.单项选择题在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（）确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。

A.管理者
B.培训者
C.同事
D.下级

6.单项选择题通过（）收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。

A.档案资料
B.访谈资料
C.调查资料
D.备存资料

7.单项选择题在培训需求信息的调查中，（）可以让员工积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。

A..邮寄调查
B.面谈法
C.调查问卷
D.电话调查

8.单项选择题培训需求信息的收集，必须使用专业的工具，一般情况下这些工具包括四类，即需求概况信息调查工具、态度知识技能需求信息调查工具、（）、外部培训机构和服务商调查工具。

A.培训要素调查工具
B.课程分类调查工具
C.课程内容调查工具
D.课程选择调查工具

9.单项选择题当我们起草某一个具体的培训制度时，一般需要包括以下的内容，即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、（）和培训制度的解释与修订等。

A.培训制度作用的范围
B.培训制度的核准与实施
C.培训制度的版本说明
D.培训制度的有效时间

10.单项选择题企业防范培训风险，可根据（）原则考虑培训成本的分摊与补偿。

A.利益获得原则
B.利益补偿原则
C.利益分摊原则
D.利益均等原则