A.评价指标应符合实际具有可操作性
B.每一评价指标与目标之间一致
C.评价指标全面反映培训工作目标要求
D.各指标之间应尽可能独立
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.形成性评价
B.过程性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
A.重点考察培训活动所带来质与量的变化
B.强调培训实施过程的质量
C.从投入产业比例的角度确定指标
D.主要是结果指标没有强调过程
A.毕业生对口就业率
B.师资队伍建设
C.培训方法是否得当
D.实验实习条件
A.强调研究程序的标准化、系统化
B.以一系列较为抽象的问题作为评价标准
C.在本质上是一个归纳的过程
D.能够满足被评价对象多样化需求的问题
A.强调研究方式、研究手段的灵活性
B.在实践中比概括性问题描述更好
C.在本质上更接近于演绎的过程
D.能够满足被评价对象多样化需求的问题
A.培训评价要有利于培训目标的实现
B.要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用
C.将改善培训工作作为培训评价的最终追求
D.培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
A.系统性原则
B.方向性原则
C.社会需求原则
D.客观性原则
A.培训评价必须尊重客观实际,不能主观臆断
B.将培训评价与培训指导相结合
C.培训评价要有利于培训目标的实现
D.评价标准与现有水平之间保持适度的超前性
A.了解培训对象现有水平及发展空间
B.对培训过程的管理与监控
C.引导培训工作服务于经济社会需要
D.评判培训方案方式方法的优势
A.提高培训工作质量,促进就业和再就业
B.引导培训工作服务于经济社会需要
C.调动受训者参与培训工作的积极性
D.了解受训者现有的水平及可能发展空间
最新试题
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
职务应体现()。
小庄的做法体现了培训教材开发基础性工作的哪些重要内容?
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。
在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
建立培训素材基础台账应注意的问题有()。
开发培训项目的核心和最基础工作是()。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。