您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.考勤制度
B.学习活动安排
C.成绩评定
D.结业后的工作跟踪调查
A.领会大纲
B.吃透教材
C.了解学生
D.熟悉课堂
A.教学目的的决定性和内容的规定性
B.教学对象的可受性
C.教学方法的适应性和活动的教育性
D.教学内容的灵活性
A.尊重成人教育规律原则
B.教学互动原则
C.个性化原则
D.现场、现实教学原则
A.单片机
B.双片机
C.三片机
D.四片机
A.段落缩进
B.设置页眉
C.设置分栏格式
D.行间距
A.删除工作表中的数据,图表中的数据系列不会删除
B.增加工作表中的数据,图表中的数据系列不会增加
C.修改工作表中的数据,图表中的数据系列不会修改
D.以上三项均不正确
A.Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B.多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口
C.Word允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个窗口
D.多文档窗口问的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
A.同一性原则
B.结构性原则
C.层级性原则
D.统一性原则
最新试题
()是指对培训班所需的各项开支进行预算,并将预算方案上报核准。
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
开发培训项目的核心和最基础工作是()。
职务应体现()。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。
企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和()三个方面。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。