A.相对
B.分量
C.绝对
D.方差
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A.职业素质和知识素质
B.个体素质和群体素质
C.技术素质和能力素质
D.文化素质和技术素质
A.鉴别方法
B.推理方法
C.问询方法
D.观察方法
A.课程教学大纲
B.教材选定和编制
C.培训项目实施计划中的培训目的、目标
D.培训项目中的各项要求
A.“4R”评估
B.培训行为评估
C.培训学习评估
D.培训成果评估
A.消费者的货币投入方向
B.供给者的货币投资方向
C.销售商的促销活动
D.生产商的广告宣传
A.建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序
B.监视工程项目的每个环节
C.有效落实培训责任
D.实行全过程的控制
A.专家的素质
B.专家的名气
C.专家的学历
D.专家的职务
A.载体
B.集合
C.场所
D.职位
A.生产资料
B.工作场所
C.工作单位
D.工资收入
最新试题
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
培训评估的(),是指开展培训评估必须明确评估目的,必须坚持正确的评估方向。
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
培训课程的内容是以()为主体。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
培训项目开发基础性工作的原则是()原则、全面性原则、时效性原则。
培训教学活动的组织形式,主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。