A、不支持IE浏览器
B、不支持动画功能
C、内置动画有些生硬、交互功能差
D、界面操作不友好
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A、沟通交流
B、激励引导
C、沟通和正确引导学员参与
D、激励和沟通
A、计算机技术
B、系统控制技术
C、仿真技术
D、光电技术
A、经费预算
B、培训师筛选
C、场地设施
D、培训时间安排
A、每小组培训人数4—6人,每个参加者要自始至终,不得中途退出
B、每个小组由不同性格、知识和技能的人组成
C、培训人员要控制、主导小组活动,必要时可以打断
D、小组训练要集中解决一个问题,在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性
A、理论性
B、技能型
C、参与式
D、体验式
A、设备管理/文件管理
B、学籍管理/日程管理
C、学员管理/教学管理
D、前期准备管理/培训班班务管理
A、内容系统化
B、适应变化
C、不断出新
D、通俗易懂
A、协办单位
B、出版单位
C、企业领导
D、主编
A、编写计划
B、负责人名单
C、主编人员名单
D、考核方案
A、培训课程教学大纲
B、负责人名单
C、主编人员名单
D、考核方案
最新试题
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
测评中的“测”也称为()。
拓展培训中“破冰”的内容包括()。
人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理(劳动力管理)的束缚;必须重视开发的作用及发挥开发的功能;必须(),提高开发的整体效果。
采用标准化测量的优点之一是因为(),是测评工具对不同的人的测评结果便于对照和比较。
培训效果评估与反馈的目的是()。
计算机的虚拟现实技术是()的技术。
不具有组织特性的有()。
福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有()。
请结合企业培训工作实际,谈谈培训开发包含哪些主要内容?怎样理解各项内容之间的关系?