A、班组制定建设
B、班组学习制度建设
C、班组企业文化建设
D、班组激励机制建设
E、班组培训制度建设
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A、爱岗敬业恪守职责
B、遵纪守法为人师表
C、勤于钻研精益求精
D、以人为本开拓进取
E、提高素质尽职尽责
A、劳动力资源供给
B、资源利用方式的选择
C、效用最大化
D、劳动力资源和利用
E、劳动力市场
A、培训体系
B、经费来源
C、主要职责
D、师资建设
E、设施服务
A、需求分析
B、制定开发方案
C、设计培训课程方案
D、天发培训过程的组织、检查、监督和指导
E、培训效果评估
A、培训办学条件指标
B、标准化管理指标
C、受培训者的数量和质量指标
D、培训的经济效益指标
E、培训的微观管理水平
A、作业规范
B、预期计划
C、控制方法
D、管理标准
A、培训教学监督
B、培训质量控制
C、培训质量评估
D、培训教学指导
A、逻辑性
B、科学性
C、可行性
D、时代性
A、流程
B、计划
C、效果
D、质量
A、环境分析
B、组织形式分析
C、组织气候分析
D、环境监测分析
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