（1）教学任务和目标； （2）教学内容； （3）学生年龄特征和实际情况； （4）教师个人特点。
（1）个别教学； （2）小组合作学习； （3）分层教学； （4）现场教学； （5）复式教学；
最新试题
论述教学的直观性原则。
教学的其他组织形式有哪些？（除了班级授课制）
综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。
论述间接经验与直接经验相结合的规律。
常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。
论述教育的巩固性原则。
论述教育的因材施教原则。
测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
学生学业评价的方式有考查和考试。
教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么？
