5~6岁是学前晚期，一般是幼儿园大班的儿童，其年龄特点主要有（）。

新生儿已经产生了选择性注意，其注意的选择性倾向主要表现在（）。

幼儿期是基本口语阶段，幼儿的口语交际一般分为对话和（）。

在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。

情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解，即能解释情绪的原因，广义的情绪理解则包括（）。

幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。

3岁的明明对朵朵说“给我，我要玩”，朵朵说“翅膀坏了，我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）

思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的，主要表现为（）。

一个小男孩跑过来问：“妈妈，我从哪里来的？”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍，讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后，小男孩说：“那我是从哪里来的呢？毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的（）特点。

研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用教育实验法，那么这个实验中的自变量是（）。