瑞士著名心理学家（），对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

课程类型

测试的信度

根据测试的目的（用途）分类： （）、（）、（）、（）。

语言学习和语言习得

1952年向国外派出第一名赴罗马尼亚的汉语教师（）。

对外汉语教学的（）是学科理论的核心，是学科存在的主要标志。

国家对外汉语教学师资资格培养审定工作和资格考试开始于（）年。

1950年9月最早建立的对外汉语教学专门机构是， “（）”。

2004年4月，教育部正式启动“（）”