1964年6月经国务院批准，外国留学生高等预备学校改名为（）

测试的信度

明末的西方传教士学习中文有两种模式：（）、（）。日本江户时代（1603~1867），随着日本与中国贸易的发展，为了满足“（）”的汉语学习需要，日本人陆续编写了（）（）（）（）等众多汉语教材。

对外汉语教学的（）是学科理论的核心，是学科存在的主要标志。

瑞士著名心理学家（），对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。

测试的效度

1973年10月,我国第一个编写对外汉语教材和研究对外汉语教学的专门机构是（）

1996年又更名为（）。1987年国务院批准成立了对外汉语常设机构（），第一任办公室主任为北京语言学院院长（）

1965年1月9日，外国留学生高等预备学校更名为（）

北语的名称曾经过多次变化：（）年外国留学生高等预备学校；（）年6月北京语言学院；（）年6月北京语言文化大学；（）年7月北京语言大学。