（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

填空题（）的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

1.填空题研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即（）与阶段性、（）与顺序性、不平衡性、差异性。

2.填空题生理自我是自我意识（），生理自我在3岁左右基本成熟。

3.填空题自我同一性是指个体组织自己的动机，（），（）及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

4.填空题人格发展阶段理论认为，与主动感相对应的是（）。

5.填空题埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

6.填空题形式运算阶段的儿童不仅具备了（）的可逆思维，而且具备了（）的可逆思维。

7.填空题美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

8.填空题美国心理学家（）把人和动物的行为分为应答性行为和操作性行为。

9.填空题皮亚杰认为，（）是具体运算阶段儿童具备的能力。

10.填空题建构主义是（）的进一步发展。