A.老虎型;
B.企鹅型;
C.蜗牛型;
D.鲸鱼型。
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A.通航条件发生变化;
B.码头拥挤;
C.A.B都不是;
D.都是。
A.委派给驾驶员合适的任务;
B.驾驶台成员尽职尽责;
C.消除成员中任何一人的失误;
D.以上均对。
A.取得所有参与人员的一致同意;
B.特别关注主要人员的建议;
C.考虑所有人的建议;
D.以上均对。
A.共同的目标;
B.相互依赖;
C.团队意识;
D.都是。
A.6种;
B.7种;
C.8种;
D.9种。
A.引航员登离船安全保障;
B.引航员登离船事故的预防;
C.都不对;
D.都对。
A.船长认为必要时有权接过指挥权并指挥拖轮协助靠泊;
B.船长应与起交流与引航相关的信息;
C.任何时候的不得离开驾驶台;
D.离开驾驶台时,应取得引航员的同意。
A.如舵工操错航向;
B.引航员下达了错误的命令;
C.值班驾驶员定位错误或在使用电子导航系统产生错误;
D.都是。
A.承担过重的工作;
B.工作环境恶劣;
C.一个人的能力,技能或身体健康状况不足于完成某一繁重的任务;
D.以上都是。
A.心理性压力;
B.物理性压力;
C.社会性压力;
D.文化性压力。
最新试题
船舶的领导力包括()。①法定权力;②强制权力;③奖赏权力;④专家权力。
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①利用知识和技能;②做好计划和准备工作;③正确使用通信—反馈渠道;④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。
情镜意识的内容包括()。①对船舶近距离范围内情况的观察力;②敏捷的觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;③仅对自己船舶的驾驶台实际条件状态;④正确的感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
以下关于领导的含义,错误的是()。
对驾驶台团队情境意识解释正确的是()。
对于船舶驾驶人员而言,情境意识是()。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
提高情境意识水平的路径包括()。①在航行实习中建立情境意识;②航行值班中保持兴奋状态;③工作中不断提高情境意识的警觉性;④增进身心健康。
领导的作用主要包括()。①指挥作用;②协调作用;③个人作用;④激励作用。
领导者在工作中应摒弃下列哪种类型的工作方式()。