A.船上的职责分工;
B.为重新控制局势所采取的行动;
C.向第三方请求援助的程序;
D.均是。
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A.检查体制是否公平;
B.结合船员特点分配工作;
C.奖励与绩效挂钩;
D.经常指责指责批评船员。
A.满足船员的合理需求;
B.结合船员特点分配工作;
C.合理运用目标激励;
D.均是。
A.喜欢旷工;
B.容易发生事故;
C.工作表现不稳定;
D.均是。
A.预先安排,应估计到太高或太低的工作强度,并对其发展采取必要的控制;
B.用委任的形式来纠正太高或太低的工作负荷;
C.确立优先措施来避免工作强度过大的局面,保持一定的工作压力,避免错误的自信和习惯性想法;
D.均是。
A.支持船长保持合理的工作强度,尤其当驾驶台团队易于偏离过高或过低的工作压力时;
B.保持一定的工作压力,避免错误的自信和习惯性想法;
C.使用一切方法减少引航员的工作强度;
D.均是。
A.花费时间;
B.少数人控制局面;
C.遵从压力;
D.均是。
A.适于传达复杂和难于记忆的信息;
B.可以准确反应沟通内容;
C.通信内容可以在日后复查;
D.均是。
A.需要对沟通内容进行组织书写和阅读,因此要耗费较长的时间;
B.需要接受者具有一定的阅读能力;
C.不能及时反馈;
D.均是。
A.受外界影响较为严重;
B.有时在沟通过程中信息被曲解;
C.沟通内容有时较为随机;
D.均是。
A.节省时间;
B.信息交换方便;
C.可辅以非语言沟通技巧;
D.均是。
最新试题
情镜意识的内容包括()。①对船舶近距离范围内情况的观察力;②敏捷的觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;③仅对自己船舶的驾驶台实际条件状态;④正确的感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
有效地鼓励船员的方法包括()。①合理运用目标鼓励;②积极采用以鼓励为主的方式;③落实奖励与绩效挂钩;④分配工作时无需结合船员能力的特点。
团队领导者应当好下列哪些角色()。①对外联络官;②困难处理专家;③冲突管理者;④教练员。
领导者应具备的基本要求包括()。①确立目标,解决问题和正确决策的智慧;②巧妙的沟通能力;③敏锐的观察能力;④绝对的自信。
船舶驾驶员个人的情景意识包括()。①对情况的适应程度;②对情况的熟悉程度;③领导能力;④管理技能。
情境意识的内容包括()。①对船舶近距离范围内情况的观察力;②敏捷地觉察船舶周围实际情况与变化趋势的注意力;③仅对自己船舶驾驶台实际条件状态的注意力;④正确地感知自己船舶实际条件状态与变化的理解力。
在下列什么情况下,驾驶台人员不会丧失情境意识()。
下列哪些做法可以保持良好的情境意识()。①正确感知周围情况;②敏感地察觉周围情况的变化;③全面了解周围情况的变化的影响;④正确考虑和计划好即将面临的情况以及知道周围将发生什么。
领导者应具备那些基本要求()。①责任性与权威;②诚实与正直;③独特的个性;④相关知识与能力。
下列哪些不属于法定权力()。