A.魅力和灵感
B.智力刺激
C.个人合作
D.内部澄清
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A.事务性领导
B.例外管理
C.领导者的任务重点
D.变革型领导
A.应急模型
B.规范性决定
C.领导的替代者
D.事务性领导
A.领导者失败的原因
B.如何培养领导者
C.领导在不同场合的运作方式
D.员工敬业度
A.领导者如何使用他们的资源
B.领导者和追随者之间的交易
C.领导者与追随者的关系
D.追随者在领导效能中的作用
A.谁是更好的领导者
B.领导者如何合乎道德地使用他们的资源
C.追随者在改变领导者方面扮演什么角色
D.领导者如何创造和维持变革
A.不道德的魅力领袖虐待他们的追随者
B.不道德的魅力型领导者专注于自己的目标
C.不道德的魅力型领导者不提供愿景
D.不道德的魅力型领导者设定了不道德的目标
A.有魅力的领导者往往是不道德的
B.权力倾向于腐蚀领导者
C.与追随者的情感纽带
D.追随者往往较弱
A.团队建设
B.冒险
C.果断性
D.情报
A.他们认为需要改变
B.他们有动力
C.他们有明确的奖励等着他们
D.他们有信心
A.对他们的方向和行动几乎没有自我怀疑
B.允许追随者参与决策的能力
C.组织任务的能力
D.优秀的代表团技巧
最新试题
在领导者和追随者之间关系发展的()阶段,领导者提供挑战和机会,追随者表现出对领导者的忠诚。
自我领导与以下领导理论中的哪一种相似()
哪个不是导致变革阻力的个别因素()
()提及在合理限度内以平衡的方式考虑多种观点和投入的能力。
变革型领导的()因素培养了追随者的信任,克服了他们对变革的抵制,使他们能够考虑和进行变革。
罗伯特·格林利夫是第一个提出()领导概念的人。
以下哪一项将团队与团体区分开来()
根据应急模型,以任务为动机的领导者在哪种情况下最有效()
相信自己的情绪、动机、复杂性、能力和潜在的内心冲突是指领导力的哪个组成部分()
自我管理的团队使用领导力基于()