A.贡布里希
B.沃尔海姆
C.波兰尼
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A.贡布里希
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A.伯罗奔尼撒战争
B.希波战争
C.特洛伊之战
D.温泉关战役
A.它们与人的形象判若云泥
B.它们与人的形象没有关系
C.它们与人的形象完全一致
D.它们与人的形象大同小异
A.毕加索
B.菲亚特
C.丰田
D.辉腾
A.理性压倒感性的原则
B.巴洛克艺术的特点
C.黄金分割比
D.多样复杂的统一的原则
A.古埃及
B.古罗马
C.中国
D.伊朗
A.8
B.2
C.3
D.6
A.Plie Tendu
B.Passe Coupe
C.Coupe Plie
D.Tendu Passe
A.Passe vs Cou-de-pied
B.Passe vs Retire
C.Cou-de-pied vs Retire
D.Coupe vs Passe
最新试题
美育的根本目的就是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦。从而使自己的精神境界得到升华。
美育和艺术教育的关系是()
这一讲提及的当代艺术事件中有()
关于“美育”这一概念的正确的说法是()
下面不属于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()
“美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。”指明了美育也是道德教育。
以下体现了美是客观的观点是()
《审美教育书简》的思想基础与()有关。
小大卫·特尼尔斯主持印刷的美术史上第一本绘画图录是()
《平复帖》是哪位西晋书法家的作品?()