以下()有助于历史教师进行针对性教学设计、追求更有价值、更有意义的教学。
①历史教学反思
②历史课堂教学的学情分析
③历史教学方法
④历史教材分析
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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A.历史教材分析
B.历史课程标准
C.历史学情分析
D.历史教学设计
A.体现了全球和整体史观
B.哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱
C.哥伦布掠夺美洲是非正义的,但客观上起着进步作用
D.哥伦布的行为是进步性的,对近代文明有伟大贡献
A.《四月提纲》
B.《告工人、士兵和农民书》
C.《和平法令》
D.《土地法令》
A.葡萄牙支持新航路开辟
B.意大利传统优势不在
C.世界各地联系日益紧密
D.世界贸易中心的转移
A.古巴比伦
B.雅典
C.罗马
D.英国
A.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
B.无产阶级取代学生成为运动的主力
C.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀
D.运动中心从北京转移到上海
A.张謇提倡“实业救国”
B.海外归国华侨的支持
C.国内国际市场对棉纱产品的需求
D.列强暂时放松侵华
A.首倡使用白话文
B.积极宣传维新变法思想
C.大力兴办企业
D.积极宣传马克思主义
A.中国完全沦为半殖民地半封建社会
B.西方列强掀起了瓜分中国的狂潮
C.中国社会传统观念发生了重大变化
D.清政府外交赢得了西方国家认同
A.《齐民要术》
B.《黄帝内经》
C.《伤寒杂病论》
D.《本草纲目》
最新试题
浙江余姚河姆渡遗址是迄今发现的长江流域新石器时代最早的遗址。遗址中出土的农业生产工具和遗物有骨耜、木耜、稻谷和稻壳、稻秆的堆积物,该发现可用于验证这一时期()。
1909年起,美国将部分《辛丑条约》的本利退回,充作留美学习基金和中国教育文化基金。1925年,法、英、比、意、荷等国都先后声明退回赔款余额,用于办理对华教育文化事业。这一变化表明()。
对于哥伦布及其事业的评价,现在更多的人认为,不能站在当时印第安人的立场上,也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发,应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。对以上材料分析正确的是()。
张之洞的学生张继煦在谈到辛亥首义为什么成功于武昌时说:“仰知武汉所以成为重镇,实公(指张之洞)二十年缔造之力也……精神上、物质上,皆较彼时他省为优。以是之故,能成大功。虽为公所不及料,而事机凑泊(凑合、凑巧),种豆得瓜。”这里“种豆得瓜”是指()。
中国是人类的发祥地之一。五六千年前,黄河流域的原始农业进一步发展,黄河中下游人口持续繁衍,逐渐成为中原经济文化的中心;商周开创了井田制;西周时期国家上层建筑已相当完备,他们经常的工作就是向村社农民传达政府命令并组织农民从事生产活动;中国农业最显著的特点就是建立在小农经济制度之上,以提高农业生产率为目的的。我国古代实现农业生产方面开始由粗放向精耕细作这一特点转变始于()。
我国对农业的社会主义改造基本完成以后(1956年底),中国农民()。
16世纪初,威尼斯胡椒在安特卫普市场上的价格为每磅20个格罗特,葡萄牙胡椒则为16至18个格罗特。威尼斯商人因此被迫亏本出售胡椒。其主要原因是()。
医药在此次新型冠状病毒肺炎中发挥了积极作用,以下奠定了中医临床治疗学基础的著作是()。
1957年10月4日,苏联驻美国大使馆举行招待会,得意洋洋地向在场的美国人宣布:苏联成功发射世界上第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”。美国人深受刺激,将这一天称为“‘斯普特尼克1号’之夜”。可见()。
1934年9月,《红色中华》发表社论《一切为了保卫苏维埃》,指出:“为了保卫苏区……我们有时在敌人优势兵力的压迫之下,不能不暂时的放弃某些苏区与城市,缩短战线,集结力量。”该社论有利于进行()。