A.古巴比伦
B.雅典
C.罗马
D.英国
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A.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
B.无产阶级取代学生成为运动的主力
C.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀
D.运动中心从北京转移到上海
A.张謇提倡“实业救国”
B.海外归国华侨的支持
C.国内国际市场对棉纱产品的需求
D.列强暂时放松侵华
A.首倡使用白话文
B.积极宣传维新变法思想
C.大力兴办企业
D.积极宣传马克思主义
A.中国完全沦为半殖民地半封建社会
B.西方列强掀起了瓜分中国的狂潮
C.中国社会传统观念发生了重大变化
D.清政府外交赢得了西方国家认同
A.《齐民要术》
B.《黄帝内经》
C.《伤寒杂病论》
D.《本草纲目》
A.教学过程
B.教学方法
C.教学准备
D.教学后记
A.具有开放和公平竞争的特点
B.推动了教育的发展
C.禁锢和控制了读书人的思想
D.重视学习儒家经典
A.布雷顿森林体系的建立
B.亚太经济合作组织的建立
C.世界贸易组织的建立
D.国际货币基金组织的建立
18世纪,资本主义生产方式接近确立,思想领域掀起一场更为激进、彻底的启蒙运动。启蒙运动时期的人文主义思想表现为()。
①崇尚理性
②提倡科学
③关注社会
④反对专制,抨击天主教会的权威和迷信。
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.人民主权、社会契约
B.三权分立、相互制衡
C.自由主义、人人平等
D.民主科学、社会主义
最新试题
经济制度已经顺利地按照马克思主义的教导得到改造,国家的政治制度建设也具有了中国特色。这是因为()。
以下()有助于历史教师进行针对性教学设计、追求更有价值、更有意义的教学。①历史教学反思②历史课堂教学的学情分析③历史教学方法④历史教材分析
我国对农业的社会主义改造基本完成以后(1956年底),中国农民()。
18世纪,资本主义生产方式接近确立,思想领域掀起一场更为激进、彻底的启蒙运动。启蒙运动时期的人文主义思想表现为()。①崇尚理性②提倡科学③关注社会④反对专制,抨击天主教会的权威和迷信。
1934年9月,《红色中华》发表社论《一切为了保卫苏维埃》,指出:“为了保卫苏区……我们有时在敌人优势兵力的压迫之下,不能不暂时的放弃某些苏区与城市,缩短战线,集结力量。”该社论有利于进行()。
鸦片战争后十几年间,民间指称和公文用语中“夷人”“夷酋”“夷船”“夷语”每每可见可到第二次鸦片战争后,民间指称和公文用语中“夷”逐渐被“洋”所取代。这反映了()
医药在此次新型冠状病毒肺炎中发挥了积极作用,以下奠定了中医临床治疗学基础的著作是()。
汉景帝的“削藩”和汉武帝的“推恩令”的相同点是()。
战争是残酷的,二战给我们的启示是()。①意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来,共同迎接挑战②加强国际合作,求得共同发展③反对霸权主义,维护世界和平④原子弹的使用是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力
在攻打冬宫的炮声中,全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开。为解决农民土地问题,大会通过()。