古希腊学前教育的特点是重视采用优生、优选的方法保证儿童的体质健康，（）的学前教育更注重体育和德育，其儿童公有公育的思想对后世有较大影响。

美国初期的学前教育是在（）理论指导下形成的。

陈鹤琴认为儿童具有（）等主要特点。

（）以其子女为对象，研究家庭教育，写了《家庭教育》一书。

张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于（）的，因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。

《理想国》认为教育应当为国家培养（）。

（）将蒙养园纳入了真正的教育机构之中，这标志了学前教育地位的提高。

随着《奏定学堂章程》的颁布和推行，中国的学前教育机构开始出现。清末创办的蒙养院可分为（）。

随着幼稚园制度的确立，我国先后创建了一大批私立民办幼稚园幼稚园，其中包括（）。

下面哪些属于美国幼儿智力开发运动（）