根据患者和家属需求选择合适的教育方法，如（）、DVD播放等。

多项选择题根据患者和家属需求选择合适的教育方法，如（）、DVD播放等。

A.个别指导
B.集体教育
C.文字宣传
D.图片展览

1.多项选择题在健康教育后，通过问答、演示观察或行为改变等方式确认患者的（），答题形式测试其掌握程度。

A.理解程度
B.接受程度
C.有效性
D.统一

2.多项选择题护士长定期组织护士开展健康教育相关知识、沟通技巧等方面培训，确保患者得到的（）的教育。

A.全面
B.系统
C.有效
D.统一

3.多项选择题健康教育材料应（）根据患者和家属需求选择合适的教育方法，如个别指导、集体教育、文字宣传、图片展览、DVD播放等。

A.一致性
B.标准化
C.有效性
D.统一

4.多项选择题进行健康教学时应注意（）

A.根据评估结果和病情制定相应的健康教育计划
B.选择适宜的时机实施健康教育
C.每次教育内容不宜过多
D.及时对效果进行评价

5.多项选择题实施健康教育的人员要密切沟通合作，保持教育（）

A.一致性
B.目的性
C.有效性
D.目标性

6.多项选择题护理薄弱时间段主要指（）

A.节假日
B.双休日
C.夜班
D.护士易疲劳的时间段

7.多项选择题患者的隐私权应受到保护，医务人员未经患者同意（）

A.不能泄露其医疗状况
B.不能任意将患者姓名、身体状况、私人事务于公共场合中公开
C.不能与其他不相关的人讨论患者的病情与治疗
D.不得泄露患者的隐私和秘密；在公共场所不能谈论患者的病情
E.不得将患者的信息粘贴在病房门口或公共区域

8.多项选择题患者有拒绝（）的权利

A.终止治疗
B.复苏服务
C.放弃
D.停止生命维持治疗

9.多项选择题约束具使用禁忌症包括（）。

A.感染、心脏疾患等内科病情不稳定者
B.减少感觉刺激会导致恶化的脑疾
C.作为处罚
D.对于拒绝治疗或活动的反应
E.为了工作人员的方便

10.多项选择题约束具使用指征包括（）。

A.有跌伤（坠伤）可能
B.认知障碍
C.消极
D.有自杀自伤的可能
E.有拔管可能