最新试题
正式群体的发展经历了松散群体、()和()三个阶段。
题型:填空题
问题行为的一种分法是分为三种类型()。
题型:多项选择题
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和()。
题型:填空题
由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。
题型:问答题
教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
题型:填空题
()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
题型:单项选择题
群体规范会形成群体压力,在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,即()。
题型:填空题
教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
题型:问答题
影响课堂管理的因素有哪些?
题型:问答题
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(),而有效地实现预定的教学目标的过程。
题型:填空题