（）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。

单项选择题（）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。

A.埃里克森
B.皮亚杰
C.柏曼
D.柯尔伯格

1.单项选择题皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）

A.从不可逆发展到可逆
B.从前世俗水平发展到世俗水平
C.从自律发展到他律
D.从他律发展到自律

2.单项选择题1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。

A.《青少年心理学》
B.《发展心理学》
C.《儿童心理之研究》
D.《儿童心理》

3.单项选择题下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。

A.从简单到复杂
B.从个体到社会性
C.从具体到抽象
D.从被动到主动

4.单项选择题婴儿的思维属于（）。

A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.形式运算思维
D.形式逻辑思维

5.单项选择题皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）

A.感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段
B.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
C.具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段
D.前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段

6.单项选择题采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程，并将其划分为自我中心、权威、可逆和公正四个阶段的心理学家是（）

A.柯尔伯格
B.斯陶布
C.皮亚杰
D.林崇德

7.单项选择题皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）

A.对偶故事法
B.观察法
C.测验法
D.实验法

8.单项选择题下列属于心理发展的特点的是：（）。

A.方向性
B.顺序性
C.阶段性
D.社会性

9.单项选择题儿童心理发展一般指（）这一年龄阶段儿童心理的发展

A.0~6岁
B.0~3岁
C.3~6岁
D.0~18岁

10.多项选择题儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。

A.从依赖他人评价发展为开始独立评价
B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
C.从笼统的评价发展为较为具体的评价
D.从认知评价发展为道德评价