A.学前教育的重要地位和发展原则
B.学前教育的资源建设
C.规范学前教育管理
D.加强组织领导
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。
B.在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。
C.幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。
D.和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。
A.选拔、准入
B.培养、提拔
C.培养、准入
D.培训、考核
A.社会交往的价值
B.情感发展的价值
C.知识能力发展的价值
D.认识发展的价值
A.交流合作
B.情感、经验、思维
C.社会交往
D.积极性主动性
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
A、终身教育的理念
B、“以知识为本”的幼儿教育
C、面向世界的科学的幼儿教育
D、“以人为本”的幼儿教育
A.总则
B.教育内容与要求
C.组织与实施
D.教育评价
A.团队合作能力
B.人际交往能力
C.独立自己能力
D.领导能力
A.关注幼儿学习与发展的整体性
B.把握幼儿发展的关键期
C.理解幼儿的学习方式和特点
D.重视幼儿的学习品质
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6岁以上
最新试题
学前儿童目标表述要求有哪些?()
下面那哪些是幼儿园常用的体育锻炼的组织形式?()
队列练习是热身运动的延续,可为早操活动做好充分的准备。
模仿性游戏是通过模仿各种动作,发展基本动作的一种游戏。
幼儿健康是指幼儿各个器官、各个组织发育正常,没有身体缺点,性格开朗、()。
组织幼儿环境教育活动时,应注意“三个为主”指的是()
幼儿园健康教育活动导入经受采用的方式有()。
健康的特质包括()
引导学前儿童运用视、听、嗅、品尝、触摸等不同感觉器官进行认识,帮助学前儿童获得身心健康直接的感性经验是什么保健教育方法?()
健康态度影响行为倾向,甚至对行为起到直接干预的作用。