A.课程目标、内容
B.方法、评价
C.理论框架、内容结构
D.实施和监督
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A.面向大众
B.收费较低
C.保教质量有保障
D.民办幼儿园
A.警告
B.记过
C.降低岗位等级或撤职
D.开除
A.核定公办幼儿园教职工编制
B.落实工资、职称等方面的待遇
C.完善落实社会保障政策
D.加强幼儿园园长和教师的培训
A.公益性和普惠性
B.必须坚持政府主导和改革创新
C.必须坚持因地制宜,一切从实际出发
D.必须坚持科学育儿,遵循幼儿身心发展规律
A.学前教育的重要地位和发展原则
B.学前教育的资源建设
C.规范学前教育管理
D.加强组织领导
A.与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。
B.在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。
C.幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。
D.和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。
A.选拔、准入
B.培养、提拔
C.培养、准入
D.培训、考核
A.社会交往的价值
B.情感发展的价值
C.知识能力发展的价值
D.认识发展的价值
A.交流合作
B.情感、经验、思维
C.社会交往
D.积极性主动性
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
最新试题
体育游戏的基本格式包括()。
健康态度影响行为倾向,甚至对行为起到直接干预的作用。
下面那哪些是幼儿园常用的体育锻炼的组织形式?()
自我评价就是对教育者自身的评价。
学前儿童目标表述要求有哪些?()
幼儿健康教育小组活动的组织形式可()分组。
引导学前儿童运用视、听、嗅、品尝、触摸等不同感觉器官进行认识,帮助学前儿童获得身心健康直接的感性经验是什么保健教育方法?()
制定幼儿健康教育目标时应考虑儿童需要及儿童身心发展的规律,()。
学前儿童健康教育活动内容来源于教育目标。
时令性原则不属于学前儿童健康教育内容编排的原则。