单项选择题我国家庭教育的具体目标是()。
A.教会子女如何做人
B.利益最大化
C.考上大学
D.将来有份工作
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1.单项选择题家庭所处的(),是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。
A.社会环境
B.自然环境
C.家庭住址
D.经济环境
2.单项选择题为了维护自己的家庭利益,一般都是要把子女培养成为具有()所需要的品德和能力的人。
A.统治阶级
B.政府
C.共产党
D.社会
3.单项选择题家庭教育的目的和生育子女的目的()密切的联系。
A.有
B.没有
C.可能有
D.有时有
4.单项选择题家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。
A.统治阶级意志
B.被统治阶段意志
C.国家
D.政府
5.单项选择题家庭教育既是终身教育,也是()。
A.启蒙教育
B.初期教育
C.短期教育
D.可行性教育
6.单项选择题()的目的密切关系着社会的进步和发展,有利于提高全民族的素质。
A.家庭教育
B.思想基础
C.实践活动
D.社会活动
7.单项选择题人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是()。
A.自觉的、有目的的
B.自发的
C.有组织的
D.有规律的
8.单项选择题所谓教育目的,是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。
A.社会个体
B.社会群体
C.群体组织
D.社会单元
9.单项选择题()作为大教育体系的组成部分,其目的与我国教育事业的总目标是一致的。
A.家庭教育
B.社会教育
C.实践活动
D.思想教育
10.单项选择题荣格在分析个体的()时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。
A.人格
B.性格
C.优势
D.特长
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